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Je suis un jeune chercheur bĂ©ninois, âgĂ© de 30 ans, dans le domaine des Sciences et Techniques des ActivitĂ©s Physiques et Sportives. Je suis doctorant Ă l’Ecole Doctorale Pluridisciplinaire Education Physique Sport et DĂ©veloppement (ED-EPS-DH) de l’Institut National de l’Education Physique et Sportive (INEPS) au BĂ©nin. J’essaie d’appliquer les sciences de gestion au sport afin d’apporter des solutions aux problèmes actuels du sport au BĂ©nin avec une prĂ©fĂ©rence pour le football.
Je me concentre sur la recherche de solutions plausibles pour la professionnalisation du sport avec le BĂ©nin comme cadre physique et une ouverture sur le sport fĂ©minin. Venant du milieu scolaire et en tant que professeur d’Ă©ducation physique et sportive, je me concentre sur les solutions pour optimiser les performances du sport lycĂ©en et universitaire.
J’ai fondĂ© le mĂ©dia sportif en ligne Ariyo Sports en 2020 et cofondĂ© Amazones Sports en 2021, dĂ©diĂ© Ă la promotion du sport fĂ©minin. Ces mĂ©dias, dont je suis Ă©galement le chef de projet numĂ©rique, ont pour mission de donner plus de visibilitĂ© aux activitĂ©s sportives au BĂ©nin en utilisant les canaux numĂ©riques comme base. Ces projets m’ont permis de jouer diffĂ©rents rĂ´les dans les cellules de communication de plusieurs clubs de football d’Ă©lite au BĂ©nin.
Comme expĂ©riences antĂ©rieures, j’ai entraĂ®nĂ© plusieurs Ă©quipes scolaires de football et de handball pour les hommes et les femmes. La natation, l’athlĂ©tisme, le basket-ball et les sports cĂ©rĂ©braux sont Ă©galement des sports que j’admire.
ABSTRACT:
“Football fĂ©minin et dĂ©crochage scolaire au BĂ©nin : Causes et consĂ©quences”
FASSINOU Amour Malick Enagnon, Laboratoire des Sciences Humaines et Sociales (LSHS) ; Institut National de l’Education Physique et Sportive (INEPS) ; Université d’Abomey-Calavi (UAC)
Le football comme sport populaire est perçu comme un élément de socialisation et de réduction des inégalités hommes-femmes. Pour améliorer la pratique du football chez les filles, le Gouvernement du Bénin et la Fédération Béninoise de Football (142e classement FIFA) ont pris diverses mesures incitatives en faveur de la pratique massive du football chez les femmes (52% de la population) notamment par l’octroi des subventions, l’implantation des stades omnisports, le programme des classes sportives. Ces efforts permettent une pratique de plus en plus massive qui accentue le décrochage scolaire chez les joueuses. Le présent travail vise à montrer les fondements et les effets du décrochage scolaire au niveau des jeunes footballeuses au Bénin. Cette recherche de type quantitative et qualitative est réalisée au Bénin. Nos investigations ont été menées sur les footballeuses, les entraîneurs, les dirigeants de clubs et les responsables en charge du football féminin. Les résultats démontrent que la majeure partie des footballeuses ont découvert le football à l’école et tentent d’améliorer leur niveau de pratique au sein des clubs sportifs. Aussi, le décrochage scolaire est causé par un ensemble de paramètres sportif, social, économique, législatif et institutionnel. La mise en place des mesures législatives et règlementaires accompagnées des programmes de sensibilisation au sein des clubs féminins faciliteront la conciliation entre études et football au niveau des jeunes filles et constitueront des approches de solution contre le décrochage scolaire afin de faciliter l’atteinte des ODD4 et ODD5.